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C'est avec beaucoup de fierté que tous les élèves ont reçu un diplôme les félicitant pour leur implication lors de la matinée défis scientifiques qui s'est déroulée le vendredi 8 mars.
Les élèves étaient répartis par groupe et ils ont participé à 10 ateliers.
L'originalité de cette matinée était que les enfants menaient, expliquaient les expériences quand ils étaient dans leur classe. Grands et petits ont mené avec brio leur intervention devant les camarades.
Bravo à tous !!
Ce moment de partage a été apprécié par les enfants et l'équipe enseignante.
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Vendredi 8 mars , lors de la matinée défis scientifiques, les GS - CP ont menés 2 expériences.
- Le savon magique :
défi : récupérer la pièce au fond de l'eau sans se salir les doigts avec le poivre resté à la surface. Grâce au savon étalé sur les doigts, le poivre s'écarte.
- L'oeuf flottant :
Un oeuf est plongé dans un verre d'eau : il coule, l'autre dans un verre d'eau salée : il flotte.
Un beau moment de partage très apprécié de tous.
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Le vendredi 8 mars, nous avons participé à une matinée de défis scientifiques.
Les défis suivants étaient proposés dans notre classe :
- la formation d'un nuage
- l'horizontalité de l'eau
- le nettoyage de l'eau par décantation et filtrage. Celui-ci était encadré par Anne-Typhaine (merci !).
Les élèves de CE1-CE2 menaient les expériences et posaient des questions aux autres élèves de leur groupe.
Bravo à tous les élèves pour leur implication !
A la fin de cette matinée, chaque élève de l'école a reçu un diplôme de scientifique.
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Vendredi 8 mars, matinée défis scientifiques,
2 ateliers se tenaient dans notre classe:
Un atelier lecture-questionnement , à partir du livre En fait l'eau, c'est quoi? , des photo-reportages et documents scientifiques pour mieux comprendre l'eau.
Un atelier flotte/coule:
Le bateau flotte...
Nous avons 6 objets, après les avoir nommés, nous devons dire s'ils flottent ou s'ils coulent? Pas si simple..
Nous devons ensuite vérifier:
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