Les GS ont dicté à la maîtresse une lettre de réponse au loup. C'était l'occasion de découvrir un nouveau type de texte: la lettre.

La formule de salutations a beaucoup plu aux enfants...

Quelques jours après, pendant nos rituels, nous avons entendu frapper à la porte. Derrière la porte, nous avons découvert le loup avec sa petite valise!

Dès le lendemain, il était reparti pour commencer son grand périple autour du monde. Depuis, nous suivons ses aventures dans l'album "Le loup qui voulait faire le tour du monde'.

La maîtresse a accroché une carte du monde sur le mur de la salle de motricité. A l'aide de gommettes, nous retraçons le chemin du Loup...